Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
защитата на личната позиция
доказването на собствения авторитет
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
дълбока тъга
бурна радост
категорично несъгласие
научна теория
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
теорията на развитието
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
страст
тъга
рефлексия
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
използване на обидни думи
водене на преговори
активно изслушване
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
ученик и спортист
обувка и чехъл
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
но
ако ... то
и
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
аргументация
анорексия
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Не следва нищо с необходимост.
Не вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
единични понятия
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към другите
единствено на човека към самия него
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
клонирането
евтаназията
донорството на органи
компютърните престъпления
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Ницше
Кант
Сократ
Епикур
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
ригористи
хедонисти
релативисти
аскети
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
изобщо не може да има ценности
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
идеята за правото
същността на държавата
наказателнопроцесуалния кодекс
понятията и принципите на правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
вещ – лице
тяло – душа
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
естетическата присъда
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
личната преценка
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
институциите в държавата
държавите
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
авторитаризъм, диктатура, терор
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
създаването на Европейския съюз
обединението на Германия
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е познание?
Какво е светът?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
подразбирането
опровержението
убеждението
съмнението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Скептицизъм
Материализъм
Прагматизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
случайност
потребност
каузалност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
дуализъм
материализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо