Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
бурна радост
научна теория
дълбока тъга
категорично несъгласие
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
теорията на развитието
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
тъга
рефлексия
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
използване на обидни думи
водене на преговори
Аз-послание
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
обувка и чехъл
спортист и футболист
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
и
но
ако ... то
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
конюнкция
анорексия
аргументация
дизюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
единични понятия
абстрактни понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
етика на дълга
етика на ползата
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
компютърните престъпления
клонирането
донорството на органи
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Кант
Епикур
Ницше
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
ригористи
релативисти
хедонисти
аскети
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
истина – неистина
вещ – лице
тяло – душа
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
държавите
семейните и приятелските отношения
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
авторитаризъм, диктатура, терор
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е човекът?
Какво е ценност?
Какво е познание?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Най-съвършенната идея е Благото.
Човекът е създател на идеите.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
опровержението
подразбирането
убеждението
съмнението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Прагматизъм
Реализъм
Материализъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
каузалност
системност
потребност
случайност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
идеализъм
монизъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо