Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
доказването на собствения авторитет
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
бурна радост
категорично несъгласие
дълбока тъга
научна теория
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
теорията на развитието
хуманистичната теория
психоаналитичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
тъга
неудовлетвореност
рефлексия
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
Аз-послание
използване на обидни думи
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
обувка и чехъл
палма и дърво
ученик и спортист
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
и
но
ако ... то
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
анорексия
дизюнкция
конюнкция
аргументация
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не следва нищо с необходимост.
Не вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с нулев обем
единични понятия
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към самия него
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
единствено на човека към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
етика на ползата
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
клонирането
донорството на органи
компютърните престъпления
евтаназията
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Ницше
Сократ
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
ригористи
хедонисти
релативисти
аскети
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изобщо не може да има ценности
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
наказателнопроцесуалния кодекс
понятията и принципите на правото
идеята за правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
истина – неистина
вещ – лице
тяло – душа
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
семейните и приятелските отношения
държавите
индивидите в социалната среда
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
обединението на Германия
присъединяването на България към Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е ценност?
Какво е светът?
Какво е познание?
Какво е човекът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
подразбирането
убеждението
опровержението
съмнението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Прагматизъм
Скептицизъм
Материализъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
потребност
случайност
каузалност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
дуализъм
материализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо