Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
доказването на собствения авторитет
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
категорично несъгласие
дълбока тъга
научна теория
бурна радост
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на развитието
психоаналитичната теория
хуманистичната теория
теорията на бихевиоризма
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
тъга
страст
рефлексия
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
Аз-послание
използване на обидни думи
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
обувка и чехъл
ученик и спортист
палма и дърво
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
ако ... то
но
или ... или
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
анорексия
аргументация
дизюнкция
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
понятия с безкраен обем
понятия с нулев обем
единични понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
компютърните престъпления
клонирането
донорството на органи
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Ницше
Кант
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
аскети
релативисти
хедонисти
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
всеки човек винаги е прав
изисква лична отговорност
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
идеята за правото
понятията и принципите на правото
същността на държавата
наказателнопроцесуалния кодекс
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
вещ – лице
истина – неистина
тяло – душа
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
естетическата присъда
отсъствието на институционалност
легитимното прилагане на сила
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
индивидите в социалната среда
държавите
семейните и приятелските отношения
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
консерватизъм, традиционност, установеност
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е познание?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
опровержението
съмнението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Скептицизъм
Материализъм
Реализъм
Прагматизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
каузалност
потребност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
дуализъм
монизъм
материализъм
идеализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо