Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
защитата на личната позиция
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
категорично несъгласие
бурна радост
научна теория
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
психоаналитичната теория
хуманистичната теория
теорията на развитието
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
рефлексия
страст
неудовлетвореност
тъга
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
използване на обидни думи
активно изслушване
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
ученик и спортист
обувка и чехъл
спортист и футболист
палма и дърво
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
но
ако ... то
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
аргументация
конюнкция
анорексия
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
„Ариана” е езеро.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Не вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
единични понятия
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към другите
единствено на човека към самия него
нито едно от трите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на ползата
етика на дълга
етика на телесната наслада
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
донорството на органи
компютърните престъпления
евтаназията
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Кант
Сократ
Ницше
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
аскети
ригористи
релативисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
идеята за правото
наказателнопроцесуалния кодекс
понятията и принципите на правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
истина – неистина
вещ – лице
тяло – душа
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
личната преценка
легитимното прилагане на сила
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
държавите
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
консерватизъм, традиционност, установеност
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е човекът?
Какво е светът?
Какво е познание?
Какво е ценност?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
подразбирането
съмнението
опровержението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Материализъм
Прагматизъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
потребност
каузалност
случайност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
материализъм
монизъм
идеализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо