Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
бурна радост
дълбока тъга
категорично несъгласие
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на развитието
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
рефлексия
тъга
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
водене на преговори
Аз-послание
активно изслушване
използване на обидни думи
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
ученик и спортист
спортист и футболист
обувка и чехъл
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
ако ... то
но
и
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
анорексия
аргументация
дизюнкция
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
единични понятия
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
донорството на органи
евтаназията
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Кант
Епикур
Ницше
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
ригористи
аскети
хедонисти
релативисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
доброто е установено по природа
всеки човек винаги е прав
изобщо не може да има ценности
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
същността на държавата
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
тяло – душа
знание – невежество
вещ – лице
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
личната преценка
естетическата присъда
легитимното прилагане на сила
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
държавите
семейните и приятелските отношения
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
консерватизъм, традиционност, установеност
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е човекът?
Какво е ценност?
Какво е познание?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Най-съвършенната идея е Благото.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
подразбирането
съмнението
убеждението
опровержението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Материализъм
Прагматизъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
каузалност
случайност
потребност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
дуализъм
материализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо