Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
категорично несъгласие
бурна радост
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
хуманистичната теория
психоаналитичната теория
теорията на развитието
теорията на бихевиоризма
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
тъга
страст
рефлексия
неудовлетвореност
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
водене на преговори
Аз-послание
използване на обидни думи
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
спортист и футболист
палма и дърво
ученик и спортист
обувка и чехъл
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
ако ... то
и
но
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
анорексия
аргументация
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Не вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Не следва нищо с необходимост.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
единични понятия
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
клонирането
донорството на органи
евтаназията
компютърните престъпления
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Сократ
Епикур
Ницше
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
релативисти
ригористи
аскети
хедонисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
наказателнопроцесуалния кодекс
същността на държавата
понятията и принципите на правото
идеята за правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
вещ – лице
истина – неистина
тяло – душа
знание – невежество
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
естетическата присъда
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
държавите
институциите в държавата
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
консерватизъм, традиционност, установеност
авторитаризъм, диктатура, терор
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
обединението на Германия
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е човекът?
Какво е познание?
Какво е ценност?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
опровержението
убеждението
съмнението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Материализъм
Прагматизъм
Реализъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
случайност
каузалност
потребност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
идеализъм
монизъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо