Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
избягващото поведение при решаването на конфликти
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
дълбока тъга
категорично несъгласие
бурна радост
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
теорията на развитието
хуманистичната теория
психоаналитичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
рефлексия
неудовлетвореност
тъга
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
използване на обидни думи
водене на преговори
активно изслушване
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
обувка и чехъл
ученик и спортист
палма и дърво
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
ако ... то
и
но
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
конюнкция
аргументация
анорексия
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
единични понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към другите
единствено на човека към самия него
на човека към самия него и към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на дълга
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
евтаназията
донорството на органи
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Сократ
Ницше
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
релативисти
аскети
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
истина – неистина
тяло – душа
вещ – лице
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
личната преценка
легитимното прилагане на сила
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
семейните и приятелските отношения
държавите
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
авторитаризъм, диктатура, терор
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е познание?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Човекът е създател на идеите.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
подразбирането
опровержението
съмнението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Прагматизъм
Материализъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
случайност
потребност
каузалност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо