Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
бурна радост
категорично несъгласие
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на развитието
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
тъга
рефлексия
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
използване на обидни думи
активно изслушване
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
ученик и спортист
палма и дърво
обувка и чехъл
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
и
но
ако ... то
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
анорексия
дизюнкция
аргументация
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Дъждът е мокър.
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Не вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с безкраен обем
единични понятия
понятия с нулев обем
абстрактни понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
клонирането
евтаназията
донорството на органи
компютърните престъпления
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Сократ
Кант
Ницше
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
аскети
релативисти
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
всеки човек винаги е прав
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
идеята за правото
наказателнопроцесуалния кодекс
същността на държавата
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
вещ – лице
истина – неистина
тяло – душа
знание – невежество
21.
Към същността на правото отнасяме:
легитимното прилагане на сила
личната преценка
естетическата присъда
отсъствието на институционалност
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
държавите
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
авторитаризъм, диктатура, терор
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
присъединяването на България към Европейския съюз
създаването на Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е познание?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
опровержението
съмнението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Материализъм
Скептицизъм
Прагматизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
системност
каузалност
потребност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо