Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
дълбока тъга
бурна радост
категорично несъгласие
научна теория
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
психоаналитичната теория
теорията на развитието
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
рефлексия
тъга
страст
неудовлетвореност
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
водене на преговори
използване на обидни думи
активно изслушване
Аз-послание
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
спортист и футболист
обувка и чехъл
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
и
ако ... то
но
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
аргументация
дизюнкция
анорексия
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с безкраен обем
единични понятия
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към другите
единствено на човека към самия него
нито едно от трите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на дълга
етика на ползата
етика на телесната наслада
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
компютърните престъпления
клонирането
донорството на органи
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Кант
Ницше
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
ригористи
релативисти
аскети
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
идеята за правото
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
вещ – лице
тяло – душа
знание – невежество
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
легитимното прилагане на сила
личната преценка
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
семейните и приятелските отношения
държавите
индивидите в социалната среда
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
консерватизъм, традиционност, установеност
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е познание?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Най-съвършенната идея е Благото.
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
съмнението
опровержението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Материализъм
Скептицизъм
Прагматизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
потребност
каузалност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
материализъм
дуализъм
монизъм
идеализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо