Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
категорично несъгласие
научна теория
бурна радост
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
теорията на развитието
психоаналитичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
страст
тъга
неудовлетвореност
рефлексия
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
водене на преговори
Аз-послание
използване на обидни думи
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
обувка и чехъл
ученик и спортист
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
или ... или
и
ако ... то
но
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
конюнкция
анорексия
дизюнкция
аргументация
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с нулев обем
абстрактни понятия
единични понятия
понятия с безкраен обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на дълга
етика на телесната наслада
етика на ползата
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
клонирането
донорството на органи
компютърните престъпления
евтаназията
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Сократ
Ницше
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
релативисти
аскети
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
същността на държавата
идеята за правото
наказателнопроцесуалния кодекс
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
вещ – лице
тяло – душа
знание – невежество
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
легитимното прилагане на сила
личната преценка
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
държавите
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е светът?
Какво е човекът?
Какво е познание?
Какво е ценност?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
съмнението
убеждението
опровержението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Скептицизъм
Материализъм
Реализъм
Прагматизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
каузалност
случайност
потребност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
материализъм
идеализъм
дуализъм
монизъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо