Тест по БЕЛ за VII клас, 17 юни 2019 г.


 НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА – VII клас

17 юни 2019 година


7и клас - Бълг. ез. и литература - Външно оценяване
Отговорите на задачите от 1. до 25. включително отбелязвайте в листа за отговори.


Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да изпълните задачите от 1. до 16.
включително.


Килимарството е вековна българска традиция, която е част от националната ни
самобитност. В майсторски изработените килими обикновено е закодирана дълбока
символика, а разнообразието от цветове винаги е създавало неповторима атмосфера в
българските домове.
По българските земи килимарството достига своя разцвет през епохата на
Възраждането. Двата основни килимарски центъра са градовете Котел и Чипровци, затова
и технологията на тъкането е наречена котленска, съответно чипровска. Основата на
килимите обикновено е била от вълна или от памук, а втъканите нишки – вълнени.
Първоначално обагрянето на вълнените нишки се е постигало с естествени багрила. Сред
предпочитаните цветове са тъмносиният, аленочервеният, зеленият и черният, като във
всеки отделен килим винаги преобладава само един от тях. В зависимост от трудността на
елементите и на композицията една тъкачка е изтъкавала средно по два квадратни метра
за един месец. И понеже един килим се е тъчал бавно, котленките са се групирали и са си
помагали.
За разлика от днес в миналото не всички стаи са били застилани с килими. В найбогатите котленски домове килим е имало само в стаята, отредена за семейни тържества
или за гости. Символиката, закодирана в чипровските килими, е древна и вероятно в
корените ѝ се крият много магически и религиозни знаци. За чипровските килими и днес
продължава да битува вярването, че служат не само за украса и за създаване на уют в
дома, но и че носят на къщата и на нейните обитатели добра сполука.
Традицията на килимарското производство е жива и днес в България. Майстори в
Котел и Чипровци продължават да тъкат килими по съответните традиционни технологии.



1. Текстът информира за:







2. В кой абзац на текста се дава информация за продължителността на изработване на килими?







3. Кое твърдение е вярно за връзката между текста и таблицата?







4. Кое твърдение НЕ се отнася за предназначението на килимите според текста?







5. Таблицата НЕ дава информация за:







6. Коя от изброените думи ще промени смисъла на подчертаното изречение в таблицата, ако се употреби вместо думата постоянният?







7. В кой ред всички изброени думи, употребени в текста, са причастия?







8. С кой израз може да се замени употребената в таблицата съюзна връзка защото, без да се промени смисълът на изречението?







Прочетете изречението и изпълнете задачите от 9. до 15. включително.


Символиката, закодирана в чипровските килими, е древна и вероятно в корените ѝ се крият много магически и религиозни знаци.



9. Какъв е видът на местоимението, употребено в изречението?







10. Какъв е видът на изречението по състав?







11. Каква неизменяема част на речта НЕ е употребена в изречението?







12. В кой ред е посочена форма за минало неопределено време на глагола се крият?







Запишете на отделен лист за какво служат двете запетаи, употребени визречението.

13. Запишете САМО еднородните части, употребени визречението.


На отделен лист преобразувайте подчертаната част в подчинено изречение и запишете САМО
НЕГО.


Разгледайте изображението, на което е представен мотив от килим. На отделен лист запишете от кой вид килим е мотивът, както и един аргумент в подкрепа на Вашето твърдение.


В листа за отговори препишете текста, като поправите допуснатите 14 (четиринайсет) грешки – правописни, пунктуационни и при членуване.

Предпочитана и утричана бутилираната вода се налага като беспорен фаворит на световният пазар сред напитките. Тя е станала не разделна част от живота ни и е едно от най голямите потребителски явления на нашето савремие. Засилената ѝ употреба, се свързва с идеята за намаляване на консомацията на беззалкохолните напитки, като следва да се отчете и факта, че е лесно приносима и достъпна в търгофската мрежа.


14. Какво Бай Ганьо счита за „по-практично“ по време на пътуването?





15. В коя творба представата за родното пространство се гради чрез назоваването на три реки и на три планини?







16. Кой цитат от Йовковата творба „По жицата“ разкрива психологическо преживяване?







17. Кое от твърденията НЕ е вярно за творбата „На прощаване в 1868 г.“?





18. Лирическият говорител в Славейковата творба „Неразделни“ е:





19. В кои две творби присъства художественият образ на змията?





20. Запишете заглавието на творба, изучена в VII клас, която се свързва със съответното понятие.
Ода



21. Запишете заглавието на творба, изучена в VII клас, която се свързва със съответното понятие.
Балада



22. Запишете заглавието на творба, изучена в VII клас, която се свързва със съответното понятие.
Елегия



23. Запишете заглавието на творба, изучена в VII клас, която се свързва със съответното понятие.
Повест



Запишете в текст от 3 – 4 изречения какво внушават думите на Бай Ганьо:

Какво ще ù гледам на Виената, град като град…