ВХОДНО НИВО - ВХОДНО НИВО към учебника по история

1. Началото на Реформацията е поставено във:

Испания от Игнасий Лойола през 1534 г.
Свещената Римска империя през 1517 г. от Мартин Лутер
Швейцария (Женева) през 1541 г. от Жан Калвин
Англия през 1529 г. от крал Хенри VIII

2. Решенията на Виенския конгрес от 1815 г. са свързани със:

утвърждаване на монархиите и отхвърляне на идеята за народен суверенитет
съдбата на Наполеон

държавните граници съвпадат с оформилите се нации
отнемане на територии от Франция

3. Какво е либерализъм?

Икономическа теория, основана на строг държавен контрол
върху ценните метали, преобладаване на износа над вноса
Политическа доктрина, която поддържа традиционните монар-
хически ценности
Процес на замяна на ръчния труд с механична сила, което води
до прогресивно увеличаване на производството
Политическо учение за модернизиране на обществото чрез оси-
гуряване на лична свобода и конституционни реформи

4. Каквон е меркантилизъм?

Политическо учение за модернизиране на обществото чрез оси-
гуряване на лична свобода и конституционни реформи
Икономическа теория, основана на строг държавен контрол
върху ценните метали, преобладаване на износа над вноса
Политическа доктрина, която поддържа традиционните монар-
хически ценности
Процес на замяна на ръчния труд с механична сила, което води
до прогресивно увеличаване на производството

За следващите 4 въпроса посочете кои са личностите, за които се отнасят съответните твърдения

5. Канцлер на Прусия и по-късно на обединена Германия. Смята, че обединението на Германия ще се
реши „не с речи и революции, а с желязо и кръв”

6. Унгарски поет и революционер

7. „Бащата” на италианското обединение

8. Един от идеолозите на национализма, водач на организацията „Млада Италия”

Поставете срещу всяко понятие вярната дефиниция

9. Аяни
Представители на висшето гръцко духовенство и знатни гърци, които заемали високи постове и се пол-
звали с влияние в Османската империя
Провинциални и местни управители в Османската административна йерархия
Сборници с поучителни слова, написани на говорим език и предназначени за обикновените вярващи
Въоръжени отряди на местното население, които са смятани от народа за закрилници

10. Хайдути
Провинциални и местни управители в Османската административна йерархия
Представители на висшето гръцко духовенство и знатни гърци, които заемали високи постове и се пол-
звали с влияние в Османската империя.
Сборници с поучителни слова, написани на говорим език и предназначени за обикновените вярващи.
Въоръжени отряди на местното население, които са смятани от народа за закрилници.

11. Фанариоти
Въоръжени отряди на местното население, които са смятани от народа за закрилници
Представители на висшето гръцко духовенство и знатни гърци, които заемали високи постове и се пол-
звали с влияние в Османската империя.
Сборници с поучителни слова, написани на говорим език и предназначени за обикновените вярващи
Провинциални и местни управители в Османската административна йерархия.

12. Дамаскини

Въоръжени отряди на местното население, които са смятани от народа за закрилници.
Сборници с поучителни слова, написани на говорим език и предназначени за обикновените вярващи.
Провинциални и местни управители в Османската административна йерархия
Представители на висшето гръцко духовенство и знатни гърци, които заемали високи постове и се пол-
звали с влияние в Османската империя.

Поставете всяко от следните понятия срещу неговото определение:
чифлик, индустриална революция, автономия, нация

13. Навлизане на научните открития и машините в производството

14. Земеделски стопанства в Османската империя, в които се произвеждат големи количества стоки за па-
зара

15. Голяма човешка общност, която усеща себе си като едно цяло, свързана с общ език, култура и история

16. Самоуправление на дадена общност

17. Кои исторически събития са показани на линията на времето?

Издаването на „Неделник”, Сръбското въстание, Априлското въстание, Съединението
Написването на „История славянобългарска”, учредяването на Екзархията, Гръцкото въстание, Съеди-
нението
Издаването на „Рибен буквар”, Априлското въстание, Берлинският договор, Съединението
Написването на „История славянобългарска”, учредяването на Екзархията, Априлското въстание, Бер-
линският договор

Запишете имената на личностите срещу описанието, на което отговарят.

18. Български министър-председател, подписал присъединението
на България към Германия по време на Втората световна война

19. Френски лидер на Съпротивата, президент на Франция след Вто-
рата световна война

20. Създателят на фашизма

21. Съветски маршал, ръководил страната по време на Втората све-
товна война

Представители на коя държава са следните лидери:

22. Маргарет Тачър
Великобритания
САЩ
Федерална република Германия
СССР

23. Хелмут Кол
Великобритания
Федерална република Германия
САЩ
СССР

24. Роналд Рейгън
САЩ
СССР
Великобритания
Федерална република Германия

25. Леонид Брежнев
Великобритания
Федерална република Германия
САЩ
СССР