Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
дълбока тъга
категорично несъгласие
научна теория
бурна радост
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на развитието
психоаналитичната теория
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
тъга
рефлексия
неудовлетвореност
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
използване на обидни думи
активно изслушване
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
палма и дърво
обувка и чехъл
спортист и футболист
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
но
или ... или
ако ... то
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
аргументация
дизюнкция
анорексия
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е синя.
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е резерват.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
единични понятия
понятия с безкраен обем
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
единствено на човека към самия него
нито едно от трите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на телесната наслада
етика на ползата
етика на дълга
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
донорството на органи
клонирането
евтаназията
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Епикур
Ницше
Кант
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
релативисти
хедонисти
ригористи
аскети
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
идеята за правото
същността на държавата
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
истина – неистина
знание – невежество
тяло – душа
вещ – лице
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
отсъствието на институционалност
легитимното прилагане на сила
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
семейните и приятелските отношения
институциите в държавата
индивидите в социалната среда
държавите
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
либерализъм, автономност, свобода
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
авторитаризъм, диктатура, терор
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е познание?
Какво е ценност?
Какво е светът?
Какво е човекът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
съмнението
опровержението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Скептицизъм
Прагматизъм
Материализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
потребност
каузалност
случайност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
материализъм
дуализъм
монизъм
идеализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо