Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
избягващото поведение при решаването на конфликти
доказването на собствения авторитет
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
защитата на личната позиция
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
дълбока тъга
бурна радост
научна теория
категорично несъгласие
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на развитието
хуманистичната теория
теорията на бихевиоризма
психоаналитичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
страст
тъга
неудовлетвореност
рефлексия
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
използване на обидни думи
Аз-послание
активно изслушване
водене на преговори
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
ученик и спортист
обувка и чехъл
палма и дърво
спортист и футболист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
ако ... то
и
но
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
анорексия
аргументация
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Вали дъжд.
Дъждът е мокър.
Не вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
единични понятия
понятия с безкраен обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
на човека към самия него и към другите
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
етика на ползата
етика на дълга
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
донорството на органи
евтаназията
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Кант
Ницше
Сократ
Епикур
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
хедонисти
ригористи
аскети
релативисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
идеята за правото
наказателнопроцесуалния кодекс
същността на държавата
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
вещ – лице
тяло – душа
истина – неистина
21.
Към същността на правото отнасяме:
легитимното прилагане на сила
личната преценка
отсъствието на институционалност
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
семейните и приятелските отношения
държавите
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
либерализъм, автономност, свобода
консерватизъм, традиционност, установеност
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
присъединяването на България към Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е познание?
Какво е светът?
Какво е човекът?
Какво е ценност?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Човекът е създател на идеите.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
опровержението
съмнението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Материализъм
Прагматизъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
случайност
системност
каузалност
потребност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
дуализъм
идеализъм
материализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо