Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
доказването на собствения авторитет
защитата на личната позиция
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
бурна радост
категорично несъгласие
дълбока тъга
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
психоаналитичната теория
теорията на развитието
теорията на бихевиоризма
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
неудовлетвореност
тъга
страст
рефлексия
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
активно изслушване
Аз-послание
водене на преговори
използване на обидни думи
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
спортист и футболист
обувка и чехъл
палма и дърво
ученик и спортист
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
но
или ... или
ако ... то
и
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
дизюнкция
анорексия
аргументация
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не вали дъжд.
Вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
понятия с нулев обем
единични понятия
понятия с безкраен обем
абстрактни понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
нито едно от трите
на човека към самия него и към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на ползата
етика на телесната наслада
етика на дълга
етика на добродетелта
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
компютърните престъпления
донорството на органи
клонирането
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Сократ
Ницше
Епикур
Кант
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
ригористи
релативисти
аскети
хедонисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
доброто е установено по природа
изобщо не може да има ценности
всеки човек винаги е прав
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
същността на държавата
идеята за правото
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
знание – невежество
тяло – душа
истина – неистина
вещ – лице
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
легитимното прилагане на сила
естетическата присъда
отсъствието на институционалност
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
семейните и приятелските отношения
институциите в държавата
индивидите в социалната среда
държавите
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
авторитаризъм, диктатура, терор
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
либерализъм, автономност, свобода
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
създаването на Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
обединението на Германия
присъединяването на България към Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е ценност?
Какво е познание?
Какво е светът?
Какво е човекът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Най-съвършенната идея е Благото.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
съмнението
убеждението
опровержението
подразбирането
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Реализъм
Прагматизъм
Материализъм
Скептицизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
потребност
каузалност
системност
случайност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
дуализъм
материализъм
идеализъм
монизъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо