Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
защитата на личната позиция
доказването на собствения авторитет
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
научна теория
дълбока тъга
бурна радост
категорично несъгласие
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
психоаналитичната теория
теорията на развитието
хуманистичната теория
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
рефлексия
неудовлетвореност
тъга
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
използване на обидни думи
Аз-послание
водене на преговори
активно изслушване
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
ученик и спортист
обувка и чехъл
спортист и футболист
палма и дърво
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
ако ... то
но
и
или ... или
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
аргументация
анорексия
конюнкция
дизюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Ариана” е езеро.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Не следва нищо с необходимост.
Дъждът е мокър.
Вали дъжд.
Не вали дъжд.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
абстрактни понятия
понятия с нулев обем
понятия с безкраен обем
единични понятия
13.
Според Кант дългът е отношение:
единствено на човека към самия него
нито едно от трите
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на телесната наслада
етика на добродетелта
етика на ползата
етика на дълга
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
компютърните престъпления
клонирането
донорството на органи
евтаназията
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Ницше
Кант
Епикур
Сократ
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
релативисти
ригористи
аскети
хедонисти
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изобщо не може да има ценности
изисква лична отговорност
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
идеята за правото
понятията и принципите на правото
наказателнопроцесуалния кодекс
същността на държавата
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
тяло – душа
знание – невежество
истина – неистина
вещ – лице
21.
Към същността на правото отнасяме:
личната преценка
естетическата присъда
легитимното прилагане на сила
отсъствието на институционалност
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
индивидите в социалната среда
институциите в държавата
държавите
семейните и приятелските отношения
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
либерализъм, автономност, свобода
консерватизъм, традиционност, установеност
авторитаризъм, диктатура, терор
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
обединението на Германия
присъединяването на България към Европейския съюз
създаването на Европейския съюз
официалното прекратяване на Студената война
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е ценност?
Какво е познание?
Какво е човекът?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Човекът е създател на идеите.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
подразбирането
опровержението
съмнението
убеждението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Скептицизъм
Материализъм
Прагматизъм
Реализъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
каузалност
случайност
потребност
системност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
идеализъм
материализъм
дуализъм
монизъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо