Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
30 май 2017 г. – Вариант 2
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
Познавателен психичен процес, при който действителността се отразява във формата на нови, необичайни или дори невъзможни образи и представи, наричаме:
представа
възприятие
въображение
усещане
2.
Как Ерик Ериксън разбира понятието за криза?
като възможност за промяна
като досаден проблем
като неизбежна катастрофа
като тежък конфликт
3.
Коя двойка понятия е характерна за психологическата школа на бихевиоризма?
свобода и детерминизъм
съзнавано и несъзнавано
стимул и реакция
душа и тяло
4.
Кое понятие е особено важно за психологическата школа на хуманистичната психология?
памет
несъзнавано
душа
емпатия
5.
Частичната или тоталната липса на информация от сетивата води до:
алиенация
трансцедентална аперцепция
реминисценция
сензорна депривация
6.
Понятието
фрустрация
означава:
влияние на миналия опит
състояние на неудоволетвореност
полово влечение
слаба памет
7.
Коя от изброените двойки понятия
НЕ
влиза в отношение на род към вид?
юрист и съдия
ръка и длан
домашна птица и кокошка
бозайник и лъв
8.
Конюнкцията „Утре ще бъде слънчево и няма да вали” ще бъде истинна, когато:
Утре е слънчево и не вали.
Утре не е слънчево и вали.
Утре не е слънчево и не вали.
Утре е слънчево, но вали.
9.
В коя от следните двойки понятията са в отношение на противоречивост:
добър-лош
светъл-тъмен
зрял-незрял
красив-грозен
10.
Какъв тип е умозаключението: „Всички плодове имат витамини. Ябълките са плодове. Следователно ябълките имат витамини”?
индуктивно
аналогия
дедуктивно
противоречиво
11.
Коя от изброените двойки се състои от тъждествени понятия?
община и орган на местната власт
министър-председател и премиер
самолет и летателно средство
сграда и хотел
12.
Кое от изброените понятия
НЕ
е вид умозаключение?
аналогия
индукция
субект
дедукция
13.
Кое от следните твърдения е вярно за етическото учение хедонизъм?
удоволствията са в основата на нравственото поведение
нравственото поведение се опира на любовта към човека
изисква човешките постъпки да се оценяват по техните последици за другите
нравственото поведение се състои в изпълнението на дълга
14.
Категоричният императив на И. Кант изисква да се гледа на другия човек като:
субект с права и задължения
цел, а не като средство
средство за постигане на цели
най-висше същество
15.
Космополитизмът като принцип от стоическата етика означава, че:
различията между хората са непреодолими
всички хора са равни като членове на една морална общност
всички хора са разделени от политическите си възгледи
политиката няма значение за космоса
16.
Учението за причинната зависимост на човешката воля се нарича:
натурализъм
детерминизъм
индетерминизъм
прагматизъм
17.
Вяра, надежда и любов са добродетели, които са основни за:
християнската религия
античната философия
българската възрожденска литература
философията на нихилизма
18.
Доброто според Платон е:
идея
илюзия
утопия
мит
19.
Кой от следните дялове на правото регулира обществените отношения в сферата на държавното управление?
наказателно право
семейно право
административно право
трудово право
20.
Коя от изброените дефиниции се отнася до позитивното право?
нормите на обичая и традицията
всички норми, които хората прилагат за разрешаване на конфликти
съвкупност от права общи за всички хора и основани на морални ценности
нормативните актове, приети от държавата по волята на законодателя
21.
Изпълнителната власт в Република България се осъществява от:
Народното събрание
Министерския съвет
Висшия съдебен съвет
Президента
22.
Тезата, че естественото състояние на човека е „Война на всички против всички“, се застъпва от:
Хобс
Августин
Кант
Русо
23.
Кое от изброените
НЕ
е избирателна система?
мажоритарна система
преференциална система
олигархична система
пропорционална система
24.
Обезпечаване на задълженията чрез недвижим имот се нарича:
престация
ипотека
поръчителство
залог
25.
Понятията „вода“, „въздух“, „огън“, „число“ придобиват философска значимост в:
древноизточната философия като характеристики на границите на света
древногръцката философия като определения на началото на съществуващото
средновековната религиозна философия като свързани с божествената същност
модерната философия като описание на материалния свят
26.
Според Ф. Бейкън познанието на истината е затруднено от:
липсата на теория
липсата на опит
романтиката
четири идола на разума
27.
Кой от изброените философи използва метода на иронията?
Талес
Аристотел
Хегел
Сократ
28.
Понятието „екзистенция“ се определя във философията като:
обществен порядък
човешко съществуване
природен порядък
историческа закономерност
29.
През коя епоха са „популярни“ доказателствата за съществуването на Бог?
Съвременност
Средновековие
Архаика
Античност
30.
Методът, чийто основни стъпки са тълкуване, интерпретация и разбиране, се нарича:
херменевтика
феноменология
диалектика
интуиция
31.
Кое етическо понятие трябва да бъде добавено на празното място в края на текста от „Пирът“ на Платон?
„Но понеже природата на тялото се оказала разделена на две, половините копнеели една по друга и се събирали. … Следователно всеки от нас е половина от човек, тъй като е бил разрязан като половина от едно цяло. … Така че всеки търси постоянно собствената си половина. Жаждата и стремежът да се възстанови тази цялост има названието -------------------------------------.“
Три от основните етически учения имат различно разбиране за смисъла на моралния живот:
1)
хедонизъм,
2)
аскетизъм и
3)
евдемонизъм. Запишете в задачи
32,33 и 34
със съответната цифра с кое от тях свързвате следните твърдения:
32.
Нравствено съвършенство се постига чрез отричане на материалните удоволствия.
33.
Смисълът на живота е в търсенето на щастие.
34.
Най-висша цел на човешкия живот е удоволствието и наслаждението.
Ако съждението „Всички хора са добри“ е истинно, то напишете истинни или неистинни са останалите съждения от логическия квадрат в задачи
35,36 и 37
:
35.
Някои хора
НЕ
са добри.
истина
неистина
36.
Някои хора са добри.
неистина
истина
37.
Нито един човек
НЕ
е добър.
истина
неистина
На всяко едно от долните твърдения съответства един от следните елементи на структурата на човешката душевност, посочени от З. Фройд – А
з (Ego), То (Id) и Свръх-Аз ( Super-Ego)
.
1.
Съзнанието, което ни ориентира в реалността и взема решенията.
2.
Съвкупност от моралните принципи и норми на поведение, които човек възприема.
3.
Съвкупност от всички първични, биологични и инстинктивни влечения, които са неосъзнати от човека.
Отбележете в задачи
38,39 и 40
със съответната цифра кой от тях на кое твърдение съответства:
38.
Аз (Ego)
39.
То (Id)
40.
Свръх-Аз ( Super-Ego)
Прочетете текста и изпълнете
със свои думи
задачите към него (от 41. до 44. включително)
„Храмът на науката е едно сложно построение. Различни са присъстващите в него хора и довелите ги тук духовни сили. Някои от тях се занимават с наука с гордото чувство за своето интелектуално превъзходство... В храма можем да намерим и други: тук те принасят плодовете на своите мисли в жертва единствено на утилитарни цели. Ако изпратен от Бога ангел се яви в храма и прогони от него онези, които принадлежат към тези две категории, то храмът катастрофално ще опустее. Все пак някои от хората както от миналото, така и от нашето време биха останали в него....
...Болшинството от тези хора са странни, затворени, уединени; въпреки тези общи черти те повече от другите се различават помежду си. Какво ги е довело в храма? Трудно е да се отговори, а освен това отговорът няма да бъде еднакъв за всички тях.
Подобно на Шопенхауер и аз мисля, че една от най-силните подбуди, водещи към изкуството и науката, е желанието да се избяга от всекидневния живот с неговата мъчителна жестокост и безутешна пустота... да се изскубнем от веригите на вечно променливите ни прищявки... Тази причина можем да сравним с тъгата, неумолимо влечаща гражданина от шумната и мътна обкръжаваща го среда към тихия високопланински ландшафт....
Към тази негативна причина можем да добавим и позитивна. Човек се стреми по някакъв начин адекватно да създаде в себе си проста и ясна картина на света.... Върху тази картина човек пренася центъра на своя духовен живот, за да се сдобие в нея с покой и увереност, които той не може да намери в твърде тесния главозамайващ кръговрат на собствения си живот.“
А. Айнщайн, „Мотивите на научното изследване”
41.
Какви две категории хора Айнщайн хипотетично отстранява от храма на науката?
42.
Какви четири характеристики на оставащите в храма на науката посочва Айнщайн?
43.
Отговорете на следните подвъпроси:
А)
Коя е негативната причина, тласнала оставащите в храма на науката към него?
Б)
Какво сравнение използва Айнщайн, за да я опише?
44.
Коя според Айнщайн е позитивната причина, тласнала оставащите в храма на науката и какво науката им носи?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, ако и да не може да отговори на толкова въпроси, колкото желаем, има поне силата да постави такива въпроси, които увеличават интереса към света и да покаже странността и чудото, лежащи точно под повърхността даже на най-обикновените неща във всекидневния живот.“
Бъртранд Ръсел
2.
„Разумът ни заповядва по-властно от господар; защото ако не се покорим на господаря, сме нещастни, а ако не се покорим на разума, сме глупави.“
Блез Паскал
3.
„Човек е свободен в момента, в който пожелае да бъде.”
Волтер