Природните области и богатства на България


Тест към учебника по Човекът и обществото за 4 клас


4ти клас - Човекът и обществото - Външно оценяване
1. Назовете най-високия връх (точка) в Рило-Родопската природна област:


2. Коя/кои от посочените реки свързвате с природната област Дунавска равнина?







3. Коя/кои от посочените реки свързвате с природната Старопланинска област?







4. Коя/кои от посочените реки свързвате с Преходната природна област?









5. Коя/кои от посочените реки свързвате с Рило-Родопската природна област?









6. Коя/кои от посочените реки свързвате с природната област Българско черноморско крайбрежие?







Определете трудовата дейност в природната област по съотвестващата й снимка и я запишете в задачи от 7. до 8. вкл.



7. Определете трудовата дейност в природната област по снимката




8. Определете трудовата дейност в природната област по снимката



9. За коя природна област се отнася следното описание:

Най-голямата по площ природна област с крайречни низини, покрита с черноземи, с много студена снежна зима и горещо и сухо лято.






10. Най-дълбокото у нас езеро в намира в планината:







11. Иглолистните дървета бяла и черна мура виреят в:






12. Коя двойка планина – връх е НЕвярна?




13. В коя природна област релефът е мозаечен?




14. В коя природна област имаме най-голямо разнообразие на растителен и животински свят?




15. Защо в Горнотракийската низина и крайречните низини се отглеждат главно зеленчуци?




16. В кои природни области трудовите дейности на хората са дърводобив, добив на рудни полезни изкопаеми, летен и зимен туризъм?




17. Хората замърсяват природната среда чрез бита и трудовата си дейност, като: