Решени тестовеВходУчебни помагалаКонтактиВход с Facebook

ДЗИ по история и цивилизация


МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

22 май 2017 г. – Вариант 2

 


12и клас - История - Външно оценяване
1. Начело на всяко славянско племе стои:





2. В коя област се установяват българите на хан Аспарух след разселването им от
Стара Велика България?





3. Коя е втората по значение титла в ранносредновековна България, пропусната в
схемата?






4. Кое събитие е свързано с управлението на хан Маламир?





5. Кое събитие е пропуснато върху линията на времето?






6. С какво е свързана информацията, която се съдържа в откъса от доклада на арабския пратеник Ибрахим ибн-Якуб (X в.)?
„Техният цар [на българите] е много могъщ; той поставя на главата си корона, има секретари, регистри и областни управители и заповядва, и забранява според установените порядки и церемонии, както е обичайно за царете и велможите.“





7. Името на кой български владетел е пропуснато в откъса?


„...Случи се в годините на управление на православния цар ................. в българската земя се появи поп по име Богомил – по-вярно е да се нарече Богунемил. Той пръв почна да проповядва ерес по българската земя...“
                                                                                 Из „Беседа против богомилите“, Презвитер Козма







8. Коя е вярната хронологическа последователност на събитията?

битката при Върбишкия проход (1); сключването на уния между българският владетел
Калоян и папа Инокентий III (2); преместването на столицата в Преслав (3); падането на
българските земи под византийска власт (4).





9. За кой български владетел се отнася откъсът от историческия извор?

„…И тъй, след като Теодор Комнин се издигнал с успехите си и станал съсед на българите, той сключил договор с царя на българите …………, за когото вече казахме в разказа, че царувал след Борил над българската земя, и се сродил с него, като взел за своя брат Мануил дъщеря му Мария…“
                                                                                                               Из „История“ на Георги Акрополит







10. Кой книжовник твори в периода на Второто българско царство?






11. Кое събитие е от първата половина на XIV век?





12. Кое събитие е проява на антиосманската съпротива на българите през ХVI век?





13. Кое изображение е свързано с Българското средновековие?





14. От кое произведение е текстът?

„…Внимавайте вие, читатели и слушатели, роде български, които обичате и имате присърце своя род и своето българско отечество и желаете да разберете и знаете известното за своя род и вашите бащи, прадеди, царе, патриарси и светии как изпърво са живели и прекарвали…“?







15. Кой занаят е представен на изображението?






16. В кой вариант видовете училища са представени в реда на тяхното възникване?





17. Кое е пропуснатото понятие в откъса?

„На 3 април – Великден 1860 г., един от първите вождове на българския народ, владиката Иларион Макариополски, обяви в Цариград независимостта на Българската църква. По време на великденската църковна служба той не спомена, както винаги досега, името на гръцкия (…).“
                                                                                       Из „Преспанските камбани“ на Димитър Талев







18. Личността от снимката е свързана с:






19. Името на кой генерал от Руско-турската война от 1877-1878 г. е пропуснато в текста?

„… Последният напън вече е настал.
Тогава …………………….., наший генерал,
ревна гороломно: "Млади опълченци,
венчайте България с лаврови венци!
на вашата сила царят повери
прохода, войната и себе дори!...“
                                                                                                      Из „Опълченците на Шипка“, Ив. Вазов







20. На кого според Търновската конституция принадлежи законодателната власт в Княжество България?







21. Кой политик е привърженик на либералните възгледи след Освобождението?





22. Коя война е отразена в откъса от „Иде ли?“ на Иван Вазов?

„….Из тая бъркотия промушва се войска от новобранци, едни облечени в солдатски шинели, други - в кожуси с кожи ... Студено, кал до колене, лапавица, поразия, а те пеят ли - пеят... Весели "печенеги"! - Тъй наричаха румелийската милиция…. Пред средното ханче наредили се купове-купове жени, девойки, деца… Те сега срещат и изпращат за сетен път ветренските войници, които идат с полка от Харманли, дето бяха отишли с турци да се бият, и бързо минуват за София, а оттам - за бойното поле … А в това време топовете при Драгоман ехтяха. Беше 4 ноември 1885 година.“





23. Кой е авторът на картината?






24. Понятието аграрна реформа означава:





25. България се присъединява към Организацията на Варшавския договор:





26. Кое НЕ е следствие от промяната на режима в България през 1989 г.?





27. Карикатурата отразява провеждането на Парижката конференция 1919 г. Какъв извод може да се направи
на базата на информацията от нея?






28. Каква особеност в развитието на СССР отразява плакатът?






29. Коя група държави попада под съветско влияние след Втората световна война?





30. Коя държава НЕ е член на Европейския съюз?





На линията на времето са представени български въстания от XVI – XVII век.
Срещу буквите в задачи 31, 32 и 33 запишете липсващите въстания, така че да бъде спазена хронологическата последователност.



31. А) ..........................


32. Б)..........................




33. В)..........................




34. Запишете името на историческата личност, която отговаря на описанието:

средновековен български владетел, при когото започват първите османски нашествия в
българските земи




35. Запишете името на историческата личност, която отговаря на описанието:

американски президент, инициатор за създаването на Обществото на народите




36. Запишете името на историческата личност, която отговаря на описанието:

първият български министър-председател след Освобождението




37. Запишете името на историческата личност, свързана с посочените събития:

победа на българите над византийците при Булгарофигон


38. Запишете името на историческата личност, свързана с посочените факти:

Български лекар и просветен деец, автор на първия български буквар


39. Запишете името на историческата личност, свързана с посочените факти:

Британски политик и държавник, известен с ключовата си роля във Втората световна
война, министър-председател на две правителства


За задачи 40,41 и 42 използвайте следното условие:

Запишете подходящото понятие/термин (ичиргу-боил, василевс, спахия, крал, девширме,
ангария), което съответства на даденото определение:



40. Принудителна работа, извършвана от зависимо население


41. Висша длъжностна титла в ранносредновековната българска държава



42. Титла на владетел на Византийската империя


43. Посочете конкретен пример от средновековната българска история за понятието комитопули:


44. Посочете конкретен пример от средновековната българска история за понятието династия:


45. Посочете конкретен пример от средновековната българска история за понятието кесар:


Прочетете внимателно откъса от документа и отговорете на въпроси 46,47 и 48:

„Цялата армия на арабите се установила на западния бряг на Босфора срещу Златните врата. Отляво и отдясно арабският лагер граничел с морето, където се намирали корабите...за да воюват срещу корабите на ромеите и изпратил 20-хилядна войска, за да
охранява лагера от българите. Арабите били нападани от жителите на Константинопол и от българите, в морето – от ромейските кораби....Българите нападали арабите и ги посичали, те повече се бояли от българите, отколкото от обсадените ромеи. Дошла
зимата, но арабите се боели да се оттеглят: първо-заради своя цар, второ-заради морето, трето-заради българите“



46. През коя година са се случили събитията, описани в текста?


47. Запишете името на владетеля от българска страна, при който са се случили описаните събития.


48. Запишете името на владетеля от византийска страна, при който са се случили описаните събития.


Запишете на отделен лист как завършва битката и какво е нейното значение?

Разгледайте картата и отговорете на въпроси 49,50, 51, 52 и 53:


49. През кой век територията на българските земи е разделена по показания на
картата начин?


50. Кой е основният враг на българите през този период?


51. Кой е последният владетел на Търновското царство?


52. Кой е владетелят на държавното обединение, отбелязано с номер 1?


53. През коя година държавното обединение, отбелязано с номер 1 приключва съществуването си?


Разгледайте изображенията и изпълнете поставените задачи 54,55 и 56:


54. Кой български революционер издава тези вестници?


55. През кой век се случва това?


56. Запишете град, който е център на емигрантския периодичен печат.


Отговор на исторически въпрос:

Как хан Крум и хан Омуртаг постигат териториално разширяване и утвърждаване на
българската държава в Югоизточна Европа?

При отговора на отделен лист вземете под внимание следните въпроси:

1. Кога хан Крум се възкачва на престола?
2. Как хан Крум постига разширяването на българската държава на северозапад?
3. Какви действия предприема българският владетел срещу Византия?
4. Как хан Омуртаг постига международното утвърждаване на държавата и запазва
постигнатото териториално разширение?
5. Кои са основните резултати от политиката на хан Крум и хан Омуртаг за териториалното
разширение и международното утвърждаване на България?



©2010–2024, Домино ЕООД Общи условия
Копирай номера Тест No. 649