Тест по история и цивилизация (вариант 2)

1. Коя е правилната последователност на човешките видове?
Неандерталец, Изправен човек, Сръчен човек
Сръчен човек, Неандерталец, Изправен човек
Сръчен човек, Изправен човек, Неандерталец
Изправен човек, Сръчен човек, Неандерталец

2. Кой народ е създал известните градове-държави Ур, Урук и Лагаш?
ахейците
шумерите
финикийците
евреите

3. В коя група има само богове, почитани от древните египтяни?
Мардук, Енлил, Амун
Юпитер, Озирис, Сет
Хор, Аполон, Посейдон
Озирис, Изида, Анубис

4. На коя древна цивилизация принадлежи този стенопис?

тракийската
египетската
римската
минойската

5. Спарта и Атина воювали за надмощие в елинския свят от 431 до 404 г. пр.Хр. На кой век съответстват тези години?
VІ в. пр.Хр.
V в. пр.Хр.
ІV в. пр.Хр.
ІІІ в. пр.Хр.

6. Походът на кой известен военачалник е показан на картата?

Ксеркс
Дарий І
Алкивиад
Филип ІІ

7. С кой предмет трябва да бъде допълнено изображението на Вълчитрънското съкровище?

8. Кой древен народ нямал своя писменост?
траките
римляните
евреите
шумерите

9. В кой град се е намирала най-голямата елинистическа библиотека?
Вавилон
Александрия
Атина
Пела

10. За отношенията в кое общество разказва текстът?
„Патроните били длъжни да тълкуват законите на своите клиенти, тъй
като те били неуки... да се грижат за тях както баща за своите деца.
Клиентите били длъжни да откупуват своите патрони от неприятеля...
да заплатят със собствени пари сумите, дължими от техните
патрони...”
Дионисий Халикарнаски, (I в.пр. Хр.)
елинското
тракийското
еврейското
римското

11. През кой век в Рим било поставено началото на републиканското управление?
VІ в. пр.Хр.
VІІ в. пр.Хр.
V в. пр.Хр.
VІІІ в. пр.Хр.

12. Кой имал право да налага вето над решенията на Сената в Рим?
трибунът
преторът
консулът
цензорът

13. В коя древна държава като изключение на монархическия принцип има двама царе?
Новото Египетско царство
Асирийската империя
Рим през царския период
Спартанския полис

Прочетете историческия източник и отговорете на въпросите:
„Ние обичаме изяществото, съчетано с простота; обичаме и
култивираме образованието, без да изнежваме и разглезваме духа. ...
Нашите граждани се грижат с еднакво усърдие както за своите
домашни, тъй и за обществените дела. ... И само ние вземаме решения по
въпросите, като се стараем да ги обмислим правилно. ... Ние се
отличаваме още и с тази особеност, че съчетаваме у себе си най-
голямата смелост с умението да обмисляме онези дела, които
възнамеряваме да предприемем.”
Из „История на Пелопонеската война”, Тукидид,
(Vв.пр.Хр.)

14. За кой полис се отнася описанието?

15. Как, според автора, гражданите решавали въпросите на полиса?

Разгледайте изображението и картата. Отговорете на поставените въпроси.

16. Кой паметник на древна цивилизация e на изображението?

17. С коя цифра на картата е отбелязан градът, където той е бил построен?

18. Кое събитие е отбелязано с въпросителен знак на линията на времето?