Тест по български език и литература, 20 МАЙ 2015 г. - НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА VII клас, 20 МАЙ 2015 г.

1. Въпроси с избираем отговор
Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да изпълните задачи от 1. до 4. включително.

Според своя стил и характер българските народни хорà се класифицират по етнографската област, от която произхождат. Съществуват шест такива области – северняшка, добруджанска, тракийска, родопска, шопска и пиринска. Границите им обаче са съвсем условни, понеже има и хорà, които се практикуват в цялата страна, независимо че носят белега на конкретен регион.
Всяко хоро изисква характерна стойка на тялото и специфично движение на ръцете, което го прави различно от другите хорà. Едновременното изпълнение на движенията със заловени ръце, при което всички са подчинени на общия ритъм, спомага за емоционалното сплотяване на съответния танцов колектив.
Най-популярни са тракийските хорà, които се отличават и с голямо разнообразие. По сложност варират от най-простите до най-сложните, а в темпово отношение съществуват както бавни и умерени, така и много бързи – от 2/4 до 5/16 такта, та дори и в 7/16. В мъжката игра при тракийските хорà са характерни пляскания с дланите, пляскания по бедрата и по ходилата, съчетани със сложни стъпки, с клякания и със завъртания. Женските хорà в Тракия най-често се играят при вокален съпровод от самите участнички в танца.

Текстът е откъс от:
статия за българския фолклор
инструкция за играене на хоро
автобиография на танцьор на хорà

учебник по география на България

2. За хорà от коя етнографска област се дава конкретна информация и в текста, и в
таблицата?
северняшката
шопската
тракийската
пиринската

3. Кое от твърденията е вярно според информацията от текста и от таблицата?
Женски хорà при отсъствието на вокален съпровод се играят само в тракийската етнографска област.
Хорàта, които се практикуват в цялата страна, не принадлежат на нито една етнографска област.

Според учените съществуват шест етнографски области, като всяка от тях има по едно хоро.

Най-популярни са хорàта от тракийската етнографска област, като пример за това е Право хоро.

4. Кои хорà са еднакви в темпово отношение според информацията от таблицата?
Пайдушко хоро и Дайчово хоро
Дунавско хоро и Право хоро
Трите пъти и Дунавско хоро
Еленино хоро и Граовско хоро

5. Кое от изреченията е сложно съставно изречение с подчинено определително изречение?

Съмнително е дали ще приемат предложението ни за участие в проекта.
Бях сигурен, че след време ще разбере истината за случилото се.
Новината, че не се класира за втория кръг на турнира, я разстрои.
Корабът напусна пристанището чак когато вълнението на морето спадна.

6. Какво е по вид изречението?

Застанал до вратата като войник на пост, той продължаваше да се безпокои за срещата, която му предстоеше.
сложно съставно изречение
сложно съчинено изречение
сложно смесено изречение
просто разширено изречение

7. В кое от изреченията НЕ е допусната пунктуационна грешка?
Кучето, отпуснало се върху напечените от слънцето стълби, скочи, щом чу стъпките на стопанката и заподскача към нея.
Момичето се върна вкъщи и, когато обмисли случилото се в училище, позвъни на майка си по телефона.
Младежът се извини за невъздържаната си реакция само защото доброто възпитание го изискваше, и напусна залата.
Г) И пред своите служители, директорът посочи неотложните стъпки, които са предприети, за да се подобри качеството на работа.

8. Кой от подчертаните глаголи е от несвършен вид?
Бързо преодоляваха всяко препятствие.
Прегледаха документите на кандидатите.

Пренасочиха движението на автомобилите.
Всички прекрачиха прага на новата къща.

9. В кое от изреченията е използвана глаголна форма за условно наклонение?
Щял да участва в тренировката преди мача, ако се чувства добре.
Ако се чувства добре, той би ли участвал в тренировката преди мача?
Предлагам, ако се чувства добре, да участва в тренировката преди мача.
Ако се чувства добре, ще участва ли в тренировката преди мача?

10. Кое фразеологично словосъчетание е с различно значение от това на останалите?
тръпки го полазиха
треперят му мартинките
кръвта му замръзна
светна му пред очите

11. Коя от подчертаните думи е употребена неуместно в изречението?

Вълнуващото преживяване на борда на кораба включва седемдневен пълен пансион и разнообразни забавления, съчетани с приятното усещане за спокойствие и уют, което оставя неизлечими спомени у пътуващите.

неизлечими
усещане
преживяване
пансион

12. В кой от редовете има пунктуационна грешка при цитирането?
Елин Пелин споделя: „В родното си село прекарах незабравими детски години“.

В творбата „Неразделни” Калина разкрива любовта си с „шепота на плахи листи“.
„Закачлива и обична“, песента на Пенка се носи звънливо над цялото поле.
Със сравнението: „идат като тигри“ е означена ожесточеността на поробителите.

13. Стихосложението, постоянните епитети и повторенията, типични за българския фолклор, са характерни за творбата:
„Българският език“
„На прощаване в 1868 г.“
„Опълченците на Шипка“
„Заточеници“

14. Кой елемент от образа на родното пространство присъства и в одата „Опълченците на Шипка“, и в повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов?
Дунав
Пирин
Марица
Балкана

15. Защо Бай Ганьо отива на гости у Иречек?
за да купи българско розово масло
защото е поканен от професора
за да си спести разходите за хотел
за да се запознае със семейството му

16. Коя творба има подзаглавие „11 август 1877“?
„Опълченците на Шипка
„Българският език“
„Немили-недраги“
„Заточеници“

17. Коя двойка думи НЕ разкрива контраста между поведението на баба Илийца и на калугера Евтимий?
човеколюбие – егоизъм
смелост – страх
вяра – безверие
милосърдие – родолюбие

18. В коя творба преживяванията на героите НЕ са свързани с любовта към родината?
„Заточеници“
„Една българка“
„Неразделни“
„Немили-недраги“

19. Намерете съответствието между фразеологичното словосъчетание в първата колона, и значението във втората колона.

А) хвърлям прах в очите     1) излагам се на опасност
Б) хвърлям си силите           2) заблуждавам чрез хитрост
В) хвърлям се в огъня          3) отправям остри нападки
Г) хвърлям гръм и мълнии   4) не се щадя при работа
А) – 1 ; Б) – 4 ; В) – 2 ; Г) – 3
А) – 3 ; Б) – 2 ; В) – 1 ; Г) – 4
А) – 2 ; Б) – 4 ; В) – 1 ; Г) – 3
А) – 2 ; Б) – 3 ; В) – 1 ; Г) – 4

20. За кой литературен герой се отнасят думите:
„Най-после той доближи брега, вмъкна се в долчето и там се спря и се ослуша.“

21. За кой литературен герой се отнасят думите:
„…щеше да каже нещо, но думата се задъни в гърлото ù...; тя тръгна безнадеждно…“

22. За кой литературен герой се отнасят думите:
„Бяла пребрадка небрежно бе паднала над чело… Тъмнееха гъсти ресници, мъртвешки
склопени.“

23. За кой литературен герой се отнасят думите:
„Право казано, табакерата беше в джеба му, но трябваше да намери предлог да понавести
дисагите…“

24. От коя художествена творба е цитираният откъс?
„...един дебел пласт лед беше облякъл като в медна броня величествената река.“

25. От коя художествена творба е цитираният откъс?
„...реката монотонно и жаловито шумтеше в дола и се губеше с глух тътен в завоя между
високо надвесени скали.“

26. От коя художествена творба е цитираният откъс?
„Долу – ад! Нещо ври, кипи, беснува се, гърми, като че потърсва цялата околност, снопове
пяна се мятат като фонтани нагоре...“

27. От коя художествена творба е цитираният откъс?
„Свило се е синьо небе над земята и сипе огън и жар. Над широкото поле трепери адска марана.“