НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ЗА VIII КЛАС - ПРОФЕСИОНАЛНИ ГИМНАЗИИ


НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ЗА VIII КЛАС С ИНТЕНЗИВНО
ИЗУЧАВАНЕ НА РУСКИ ЕЗИК В ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ГИМНАЗИИ
20 ЮНИ 2014 г.


8и клас - Руски език - Външно оценяване
1. Чтение и понимание текста

Выберите правильный вариант (А, Б или В ) и отметьте его в листе для ответов.

Терпение и труд всё перетрут
Какой ваш любимый вид спорта? Не удивлюсь, если вы сейчас подумали о волейболе, теннисе или легкой атлетике… А вот о шахматах, наверное, немногие вспомнят, хотя шахматисты могут также с гордостью носить почётное звание „спортсмен“! Не случайно кто-то из великих людей утверждал, что „шахматы – это не только спорт, но и наука, искусство, а также – отличное средство для развития мышления“.
– Впервые меня заинтересовали шахматы, когда мне было примерно три года, – рассказывает Константин Бабинцев, ученик 10 А класса Красногорской гимназии, известный в районе шахматист и шашист.
Первыми его наставниками, как оказалось, стали родители. Они заметили способности сына к шахматам и обучили его игре, но никто, наверное, и не предполагал тогда, что с этого момента шахматы будут сопровождать его ещё долго, и в будущем Костя добьëтся высоких результатов.
– До пятого класса со мной занимался Владимир Николаевич Зворыгин. Он человек требовательный, но добрый; видит главное в человеке. Благодаря ему я вник в смысл этой игры, которая позже превратилась из детского увлечения в серьёзную цель, – продолжает Константин.
Затем юный шахматист был передан в руки Геннадия Леонидовича Мартынова, который и до сих пор занимается с ребятами. Он даёт им всё, что знает сам, помогает развиваться. Но, как говорит Константин, „только тем, кто этого хочет и стремится к лучшему“.
– Сначала было сложно, – признаётся мой собеседник, – но потом привык и практически перестал обращать внимание на трудности.
– Ты занимаешься шахматами и шашками уже немало лет. За это время были какие-то крупные победы, награды?
– Могу гордиться двенадцатым местом в своей возрастной группе на первенстве России. На республиканском первенстве „Белая ладья“ у меня третье место в личном зачёте и первое в командном. А по русским шашкам „Чудо-шашки“ в составе команды завоевали второе место на республиканском первенстве.
Да уж, с уважением подумала я, парню действительно есть чем гордиться! Кроме того, он не раз выручал свой класс на соревнованиях по шашкам.
– У тебя есть какой-нибудь секрет? Как получается добиваться хороших результатов?
– Ничего особенного! – уверяет он. – Чтобы не потерять форму, думаю, достаточно сыграть две-три партии в месяц с достойным соперником такого же уровня, как и ты. А если нужно готовиться к соревнованиям, то играть придëтся много: и чем больше, тем лучше. Терпение и труд всё перетрут.
– Как я понимаю, шашки и шахматы – это твои главные увлечения или есть что-то еще? Помогают ли они в жизни?
– На первом месте у меня учëба, а только потом шахматы и шашки! – серьёзно ответил Костя. – Ещё учусь играть на гитаре и люблю читать. Учусь только на „5“. Кроме всего прочего, участвую во многих конкурсах и олимпиадах, где занимаю призовые места. В этом году входил в состав жюри на научно-практической конференции. Возможно, этому всему тоже помогли мои главные увлечения. Стараюсь также поддерживать здоровый образ жизни: занимаюсь бегом, практикую упражнения в спортзале или дома, предпочитаю здоровую пищу.
И пусть сама я, как была, так и останусь приверженцем более активного спорта, меня, несомненно, радует, что есть среди нас и такие, кто отдаёт предпочтение шахматам и шашкам. Трудолюбию и терпению этих людей можно только позавидовать!

1. Один из великих людей считал, что шахматы – не спорт, а наука.
Эта информация ... .





2. Первый тренер Кости был ... человеком.




3. Геннадий Мартынов – ... Константина.




4. Чтобы сохранить силы, перед соревнованиями Константин не занимается
шахматами.

Эта информация ... .





5. Главная цель Кости – высокие результаты в ... .




6. Талантливый десятиклассник оценивал работы участников конференции.
Эта информация ... .





7. Молодой шахматист заботится о своем/своей ... .




8. Выберите правильный вариант (А, Б или В) и отметьте его в листе для ответов.

Имя ветра
Ветры – единственное природное явление, которому люди давали имена. Большие народы и маленькие племена, на всех континентах, в горах и лесах, в степях и пустынях, на берегах морей и озёр. Вероятно, потому, что видели в ветре качества, свойственные живому существу: прежде всего, мощь, коварство, беспощадность, но также ласку и нежность.
Слишком многое в человеческой жизни, а нередко и сама жизнь, зависело от ветров. В разное время года они могли совершенно по-разному влиять на человека и на среду его обитания. Поэтому и имена они получали разные. Имена отражали не только направление, но и силу, влажность, сезонность, продолжительность ветров.
К ветрам в районах рек и озер люди относились с особым вниманием, так как от них в первую очередь зависела удача в рыбной ловле. На российских озёрах Ильмень и Псковское местные жители различают десятки ветров. А количество ветров, которые дуют вокруг итальянского озера Гарда, можно считать рекордным – их там восемнадцать.
Пустынный ветер хамсин (в переводе с арабского – „пятьдесят“) назван так потому, что дует в начале весны из аравийских пустынь непрерывно в течение пятидесяти дней. Он приносит с собой столько песка и пыли, что становится трудно дышать, а в помещениях приходится и днём зажигать свет.
Ещё один африканский ветер – сирокко – приносит в Южную Европу не только красную и белую пыль из Сахары, но и удушающую жару. Когда дует сирокко, температура даже по ночам не опускается ниже 35°С. А пыль, которая выпадает с дождями, окрашивает их в кровавый или молочный цвет.
Но самым грозным пустынным ветром по праву считается самум. Он налетает мгновенно и поднимает огромное облако из песка и пыли. Температура при этом повышается до 50°С, а влажность падает до нуля. Счастье, что длится этот катаклизм недолго – не более получаса, хотя и за это время бед натворить успевает достаточно.
Давно замечено влияние ветров на самочувствие живых существ, не только животных, но и людей. У некоторых появляются головная боль, беспричинная нервность, чувство страха. Обостряются хронические болезни. Замечено, что ухудшение самочувствия люди начинают ощущать ещё до начала ветра, и причины этого явления до сих пор не разъяснены. А иногда ветры благоприятны для людей – летний прохладный освежающий бриз в тропиках и субтропиках английские поселенцы назвали „доктор“.

8. Ветры получили имена, потому что люди ... их.





9. Ветер очень важен в жизни ... .




10. Название ветра хамсин связяно с его ... .




11. Во время хамсина днем становится необычно ... .




12. Когда дует сирокко, температура ночью выше 35°С.
Эта информация ... .





13. В Южной Европе иногда выпадают красные дожди.
Эта информация ... .





14. Самум – самый ... ветер.




15. У некоторых людей проблемы со здоровьем возникают ... .




16. Языковые задания.

Выберите правильный вариант (А, Б, В или Г)

Недавно в некоторых московских школах ввели уроки по (16) ... газет. В (17) ... в 55 школах столицы стартовал проект, в рамках которого несколько (18) ... использовались в учебных целях на уроках. Задача этого проекта – приучить (19) ... читать газеты и журналы и правильно воспринимать информацию.
А в некоторых столичных школах будут (20) ... новый предмет – интернетоведение. Профессионалы расскажут школьникам о (21) ... , архивах учебных материалов и о том, как правильно (22) ... билет на самолет. В учебных заведениях, где введут этот предмет, (23) ... высокоскоростной интернет.

16.






17.





18.





19.





20.





21.





22.





23.





24. Выберите правильный вариант (А, Б, В или Г)

Без пальто ... будет холодно.






25. На школьном первенстве наша команда ... у противника со счетом 3:0.





26. В 8 часов ... на первом канале будет интересная передача.





27. ... сидела вся большая семья, все ждали Николая.





28. Пожалуйста, прочитайте стихотворение ... .





29. Дети часто думают, ... взрослые их не понимают.





30. Объясни, пожалуйста, ... ты опоздал.





31. Я не приду на репетицию, ... болит голова.





32. Пожалуйста, ... мне завтра словарь.





33. Восстановите диалоги. Выберите правильный вариант (А, Б, В или Г)

– Оля, привет! Куда ты (33) ... на этом троллейбусе?
– В институт. Обычно я (34)... пешком, но сегодня опаздываю на лекции.






34.





35. – .............
– Пока! Всего хорошего!